Ministerio Académico de Educación Cristiana

La asignatura Cristología ofrece un estudio bíblico y sistemático de la persona y la obra de Jesucristo como eje de la fe cristiana, abarcando su verdadera humanidad y deidad; sus nombres y títulos, naturaleza y atributos divinos; sus oficios como Profeta, Sacerdote y Rey; y los hitos de la encarnación, impecabilidad, muerte, resurrección y ascensión, junto con las principales controversias cristológicas históricas. A través de videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso busca que el estudiante articule una cristología sólida, fortalezca su adoración y desarrolle criterios para la defensa y aplicación práctica de la doctrina de Cristo en la vida de la iglesia.

La asignatura Vida Cristiana ofrece una formación bíblica y práctica sobre el diseño de Dios para el matrimonio y la familia, abordando la naturaleza, propósitos, exclusividad y permanencia del vínculo conyugal; la preparación para el noviazgo y la consejería prematrimonial; los ajustes dentro del matrimonio (comunicación, roles, intimidad, planificación familiar y resolución de conflictos); el acompañamiento pastoral frente al divorcio; y la vida del hogar cristiano en sus relaciones padres–hijos, disciplina y adolescencia, educación sexual en casa, cultivo de la espiritualidad familiar y propuestas de programas de educación familiar en la iglesia. A través de videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso busca fortalecer hogares que reflejen el carácter de Cristo y sirvan a su comunidad de fe.

La asignatura Teología Bíblica y Sistemática ofrece una introducción ordenada y comprensiva a las doctrinas fundamentales de la fe cristiana: parte de la autoridad de las Escrituras (naturaleza, inspiración, verificación y necesidad), continúa con el estudio de Dios (existencia, naturaleza, atributos y Trinidad), aborda la antropología bíblica (origen y naturaleza del ser humano, imagen de Dios) y la hamartiología (origen, naturaleza y consecuencias del pecado), y desarrolla la soteriología (justificación, regeneración, santificación y seguridad), la sanidad divina y la eclesiología (naturaleza, fundamento, miembros, obra, ordenanzas, culto y organización), integrando además una perspectiva panorámica sobre ángeles, la persona y obra de Cristo, la expiación, la obra del Espíritu Santo y los acontecimientos postreros. Mediante videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso busca que el estudiante maneje categorías teológicas con rigor bíblico, integre fe y vida y adquiera criterio pastoral para la enseñanza en la iglesia.  

La asignatura Historia de la Iglesia Cristiana ofrece un recorrido panorámico y analítico desde la Iglesia apostólica (30–100) y su expansión hacia los gentiles, pasando por los periodos de persecución (Nerón, Domiciano, Decio, Valeriano, Diocleciano) hasta el Edicto de Constantino (313); examina la formación del canon del Nuevo Testamento, la evolución del gobierno eclesiástico (obispos, presbíteros y diáconos), el desarrollo doctrinal y las principales escuelas teológicas (Alejandría, Asia Menor y Cartago), así como el surgimiento de sectas y herejías y su impacto en la vida de la Iglesia, con referencia a figuras clave como Pedro, Pablo, Juan, Ignacio, Policarpo, Ireneo, Orígenes, Tertuliano y Cipriano. A través de videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso busca que el estudiante interprete los hitos históricos con rigor, conecte la historia con la práctica ministerial actual y fortalezca su discernimiento para la enseñanza y defensa de la fe.  

La asignatura Evangelismo capacita al estudiante para abrir, liderar y multiplicar espacios de oración y discipulado en el hogar como “refugios espirituales” al servicio de la iglesia local; integra cuatro ejes formativos: (1) Evangelismo personal —mandato bíblico, carácter y herramientas del evangelizador, uso del testimonio, modelos de presentación del evangelio (p. ej., “vía Romanos”, Juan, Nuevo Testamento y Evangelismo Explosivo) y consejos prácticos—; (2) Consolidación —verificación de la entrega, ubicación en células, fonovisita, visitación, ministración a necesidades (mente, corazón, espíritu, relaciones, finanzas) y manejo de objeciones—; (3) Grupos celulares —fundamentos y antecedentes bíblicos, propósitos, roles, preparación del líder y estrategia de crecimiento y multiplicación—; y (4) Casa de Oración —bases bíblicas, intercesión, “atar y desatar”, ayuno, métodos de oración y práctica ministerial—. Mediante videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios, tareas y un proyecto final de  consolidación y plan de apertura de una Casa de Oración, el curso busca formar líderes que evangelicen con eficacia, acompañen nuevos creyentes y sostengan la vida congregacional a través de la oración.  

La asignatura Liderazgo forma líderes cristianos con carácter, visión y credibilidad, integrando (1) el llamado bíblico a influir y servir, (2) la planificación estratégica alineada con la visión de Dios, (3) la actitud del líder (identidad, disciplina, fe y corazón de siervo), (4) la comunicación efectiva al estilo de Jesús (claridad, historias, oportunidad y propósito), (5) la vida de oración aplicada a momentos cruciales y a distintos niveles (logístico, táctico y estratégico), (6) el descubrimiento y uso de los dones espirituales (Romanos 12), (7) la multiplicación de líderes, (8) el conocimiento de temperamentos y personalidades para liderar con sabiduría, y (9) el poder de asociarse para generar sinergias ministeriales; mediante videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso capacita al estudiante para diseñar un plan personal y ministerial que impacte su congregación y comunidad. 

La asignatura Angelología ofrece un estudio bíblico y sistemático de los seres espirituales: aborda la creación, naturaleza y personalidad de los ángeles; sus nombres y títulos; su jerarquía y organización (Ángel de Jehová, número y orden, principales príncipes, Miguel arcángel, Gabriel, querubines y serafines) y su ministerio en relación con Dios, las etapas de la historia de la salvación, el ministerio de Cristo, las naciones, los injustos y la Iglesia; introduce además la demonología, considerando la creación y el pecado de Satanás, su operación en el “cosmos”, la realidad, naturaleza, poderes y objetivos de los demonios, su acción frente a Dios, la religión, las naciones y las personas, y su destino final; mediante videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso busca formar discernimiento doctrinal y criterio pastoral para la adoración, la enseñanza y la defensa de la fe.  

La asignatura Guerra Espiritual capacita al estudiante para discernir y enfrentar, con fundamento bíblico y prudencia pastoral, el conflicto espiritual mediante la oración y la autoridad espiritual, entendiendo la dinámica de la mente, quiénes nos atacan y cómo operan (principados, espíritus territoriales, niveles de lucha y “ejército enemigo”), y utilizando adecuadamente las armas del creyente (armadura de Dios, armas de luz, intercesión); integra el diseño de estrategias y equipos —organización de intercesores, elección del campo de batalla, establecimiento de “escuadrones de misiones especiales” e “inteligencia” histórico-espiritual—, y enseña cartografía espiritual y mapeo territorial (lugares altos, centros de influencia, puntos críticos del entorno) para elaborar planes de oración específicos —incluida la noción de la ventana 40/70. Mediante videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso busca formar criterio bíblico-operativo para interceder por comunidades y servir a la misión de la iglesia con orden, discernimiento y esperanza.  

La asignatura Hermenéutica introduce los principios, etapas y métodos para interpretar responsablemente la Escritura: concepto, necesidad y riesgos de la interpretación; el papel de la comunidad de fe; la naturaleza, revelación e inspiración bíblica (con distinciones sobre infalibilidad/inerrancia, lo permanente vs. lo temporal y lo esencial vs. lo secundario); y un panorama crítico de enfoques (literalista, alegórico, dogmático, liberal e histórico-crítico), junto con corrientes contemporáneas (neo-ortodoxia, desmitologización y nueva hermenéutica) y la consolidación del método gramático-histórico (lenguas bíblicas, crítica textual, análisis lingüístico, contexto, pasajes paralelos, lenguaje figurado, tipos/símbolos, fondo histórico, exégesis y aplicación actual). Mediante videos, estudio bíblico guiado, lectura de materiales, cuestionarios y tareas, el curso busca que el estudiante conecte con rigor el mensaje inspirado con su contexto original y su pertinencia hoy para la enseñanza y la vida de la iglesia.